工程思维，是指从创意到创新的转化中所必需的一种系统性思维过程。工程思维注重系统性，强调明确的目标、严密的逻辑、可控的成本与品质、必需的规范与安全等。同时，工程思维的实施过程，也贯彻着各种层次的创意与创新活动。 本课程着重于工程思维的养成与训练，以问题为导向，采用“翻转课堂”教学模式，通过激发学生自主学习和思考，实现创造性解决复杂工程问题的目的。课程内容主要包括：工程概述、工程伦理、团队合作、项目管理、工程工具、项目设计实践、工程项目演示与交流等。旨在培养学生： - 运用数学、科学和工程知识的能力； - 综合考虑经济、环境、社会、文化、安全、健康、伦理、法律等现实约束条件进行项目设计的能力； - 运用工程实践所需的技术、技能及现代工具的能力； - 工程实践中不断创新的能力； - 了解工程职业道德和伦理责任； - 有效沟通及在多学科背景团队中发挥作用的能力； - 能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力。