• 申报人姓名:吴常信
  • 项目类型:优秀教学团队与高水平教师队伍建设
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团队概述

团队概述

我们对团队建设的要求是“有合理的年龄层次、知识层次、教学分工和多元化的学缘结构”。队伍构成在年龄方面是典型的“老中青相结合”,教学阅历与创新精神并重,团队中30%多的主讲教师年龄在39岁以下,40%的主讲教师年龄在40-49岁之间,教学经验50年、30年、10年、5年不等,充分体现了新老结合,传、帮、带的原则;团队的知识层次较高,青年主讲教师中约85%为博士毕业,队伍中有北京市教学名师1人,多人获得过北京市、学校的优秀教师称号,我们还在不断吸收高水平、高学历的年轻人才补充进入一线教学队伍,保证教学水平的持续提高;教学分工方面,采取讲授、实践、辅导并重的模式,每门课程由多名专业和科研背景特色鲜明的教授、副教授主讲,此外,多门课程配备有教辅人员协助完成实验和实践教学,按照学生人数的301的比例配备研究生作为助教,协助完成作业批改和课后辅导工作,师生比例总体保持在110的水平,为高质量完成理论和实践教学提供了保障;注重教学团队成员学缘结构的多元化,团队吸收具有国内不同院校背景的教师,主讲教师的科研背景各具特色,所研究的方向涵盖了猪、马、牛、羊、鸡、实验动物等的分子、群体、数量、细胞、发育基础研究,基因工程和动物遗传资源保护等各个方面;对团队里的青年教师鼓励进修学习,90%的教师先后被派往英国、德国、美国、加拿大、法国、瑞典和日本等国高水平的实验室进修学习,回国后继续参与本团队的教学工作。