科学技术史是科学与人文的桥梁。 科学技术史是描述和解释科学技术的产生、发展和系统化进程，探究其与政治、军事、经济、工业、文化、宗教、哲学等各个社会领域之间历史互动关系的学问，是大学本科“融通文理两科之界限”、沟通科技与人文的通识教育基础课程。本课程致力于践行以下教学理念： 向历史叩问科学技术的本质，树立正确的科学观、历史观，促进青年学生形成科技-人文的广博视野，锤炼历史思维能力、涵育科学文化，提升综合素养。 其一，以“通史”践行“通识”，侧重反映科学技术发展历程的多因素性、动态性和整体性。 其二，民族复兴视野下，着力于塑造健康积极的文化心理与国民心态，传递马克思主义科学技术价值观。 其三， 以『线上线下混合教学』统筹“学”与“识”，启迪学生思考人类历史上重要发明、发现所蕴含的创新思维与科学精神。 访自然之性，须究天人之际、大道无形； 求造化之功，当思开物成务、精妙匠心； 品智慧之美，领略贤能辈出、人文荟萃； 观文明历程，喜看百川归海、异韵殊音。 欢迎你加入本课，锤炼历史思维，培养科学精神。